Nelle nostre scuole sempre di più troviamo classi multietniche, spesso con bambini provenienti da più Paesi, diversi per religione e cultura, e ci aspettiamo che questo incontro possa avvenire nella salvaguardia delle rispettive identità sociali. I bambini iniziano a...
Il bambino, per sua natura, è portato ad imparare una lingua verbale, ma l’acquisizione delle abilità verbali dipende dall’interazione continua di componenti legate agli aspetti non verbali. In particolare, numerosi autori sostengono che, tra le componenti non...
Abbiamo parlato dell’importanza di coltivare la capacità di giocare tra adulti, con il proprio partner. Sappiamo che per i bambini il gioco è la principale attività di apprendimento, socializzazione e interazione, ma il gioco degli adulti coi bambini, in particolare...
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